在(🈯)离(lí )(🕕)法国巴黎不(🆓)远的一个(gè )郊区小镇中学里,女主作(zuò )为(🕸)新官上任的副(🍥)校长,对(duì )新工作(🐉)充满责任心和(🗼)热(rè )忱(chén )。而她面临着多年(🎲)学校遗留的顽疾教(🚤)育问题,即(jí )差班生管(🗄)理(🛍)的问题,颇为困扰。此种教(jiāo )育(yù )制度严重限(🎿)制了学生(shēng )的健康成长,后来经过师生们的共同(tóng )努力,取消了差班(bān )制(🌚)。针(🚨)对“差(chà )生(shēng )”的天分和喜好,把他们分(🗞)配到了特助班,因材(cái )施教,让他们发挥(huī )特长,得到了应有的尊重和正确的指(💠)导(dǎo )。